Legile eredității

1. Parcurge conținutul informațional din slide-urile 1-10 din ppt. de mai jos, despre Gregor Mendel și Legea I a eredității, apoi rezolvă cele trei aplicații de la slide-ul 11-12. 2. Vizionează videoclipul despre Gregor Mendel, prin accesarea linkului: 3. Parcurge conținutul informațional despre Legea a II-a a eredității, de la slide-urile 13-15 din ppt-ul ”Legile

Celula și diviziunea celulară

Urmărește filmulețul https://youtu.be/URUJD5NEXC8. 2. Parcurge conținutul informațional din slide-urile 1-11 din ppt. de mai jos, apoi rezolvă cele două aplicații de la slide-ul 12. 3. Accesează linkul https://youtu.be/mQfGSsyvZx8 și vizionează videoclipul despre acizii nucleici. 4. Parcurge conținutul informațional despre acizii nucleici de la slide-urile 13-19. 5. Confecționează: un model al unui cromozom din plastilină sau

Virusurile

Virusurile sunt entități submicroscopice infecțioase, strict parazite intracelular, lipsite de  organizare celulară. Din punct de vedere chimic, virusurile sunt macromolecule nucleoproteice, nu au enzime și nici metabolism propriu, nu se pot divide, fiind considerate nevii de către unii savanți. Multiplicarea virusurilor are loc doar în celula gazdă şi conduce, de regulă, la dezintegrarea acesteia. De

2. Regnul Protista

Accesează site-ul https://microbiologysociety.org/why-microbiology-matters/what-is-microbiology/protozoa.html  şi rezolvă următoarea cerință: În imaginea de mai jos se observă protozoarul Stentor. Identifică structurile indicate şi precizează rolul lor. 1……………………………/hrănire 2……………………………../……………………………….. 3……………………………./………………………………… 4. citoplasmă./………………………………………………… 2. Urmăreşte filmul de la adresa şi identifică: – reprezentanții regnului şi mediul de viață al acestora; – modalitățile de hrănire ale protistelor prezentate în film. 3.

Curs excelență pentru clasa a IX-a

Activitatea 1: Parcurgeți următoarele ppt-uri (Ferigile, Gimnospermele, Angiospermele, Regnul Animal) și filmulețele de mai jos: Activitatea 2. Parcurgeți ppt-ul „Alcătuirea florii la angiosperme” și rezolvați fișa de lucru, folosindu-vă de Anexa 1. Activitatea 3. Rezolvați fișa de lucru atașată. Material realizat de prof. Paula DIMA, Liceul Tehnologic Administrativ și de Servicii ”Victor Slăvescu” Ploiești

1. REGNUL PROCARIOTA (MONERA)

Accesează site-ul https://microbiologysociety.org/why-microbiology-matters/what-is-microbiology/bacteria.html şi rezolvă următoarele cerințe: Grupează bacteriile din imagine, în funcție de forma pe care o au, completând următorul tabel, după exemplul dat: coci bacili vibrioni spirochete           –Legionella pneumophila     2. Observă Escherichia coli din imagine şi numeşte componentele vizibile şi rolul acestora; 3. Urmărește filmul video